苏州天成实验学校：一所异军突起的高质量品牌学校 引领学生筑梦未来

苏州天成实验学校位于苏州市吴中区吴中大道，是吴中集团旗下的一所高品质私立学校。学校以精品化的办学定位、智能化的教育设施、名师领衔的教师团队、名校对标的育人方向、无微不至的服务意识、崇尚奋斗的文化精神，以文学读写、奥数拓展、习思英语、智能科学、五成教育等五大校本课程，支撑起学校特色发展和多元发展。办学近五年，学校以卓有成效的教学教育成果赢得了社会认可及广大家长的好口碑，成为社会各界聚焦的教育风景、优秀学子向往的品牌名校。

“质量，是天成的立校之本、发展之基。做一流的教育，拼一流的质量，这是天成办学的初心，也是天成发展的使命。‘做不一样的天成教育’，是我们始终不变的追求。”苏州天成实验学校校长马培林告诉记者，学校秉承“天然天成”校训，遵循自然、顺乎天性、回归教育的本质，以三大教育理念擦亮青春底色，引领学生筑梦未来，成就璀璨人生。

书院式校园风格、以生为本 个性化的学校文化

日前，扬子晚报/紫牛新闻记者走进位于天然居文化坞内的苏州天成实验学校，只见学校背山面水、秀林环抱，坐拥自然生态的优美环境，犹如置身天然氧吧，令人心旷神怡。粉墙黛瓦的江南园林建筑风格与学校书院气质的育人特色相得益彰，成为学子们梦寐以求的求学净土。

以文育人、以文化人。天成学校用先进的办学思想、前沿的教育理念、正确的价值导向引领师生成长。“天成的教育主张就是‘为党育人、为国育才’，坚持‘立德树人’的终极目标，”马校长介绍，学校以“向美向上”的校风凝聚团队力量，以“善教善导”的教风砥砺专业品质，以“好学好问”的学风培育核心素养，以“不忘初心，无问西东，无奋斗 不青春”为学校精神，天成个性化的校园文化形成了独特的教育风景，塑造出学子不一样的成长风采。

学校秉承“生本化”的教育理念，一切为了学生成长，一切为了成就学生梦想。“我们坚持以生为本，遵从教育规律，遵循学生成长规律，不做急功近利的事，不求拔苗助长之效。”马校长介绍，天成坚持崇尚开发的教育观：教育的目的在于育人，育人在于对人的潜能的开发与完善；坚持顺其天性的方法论：按教育规律而定向，依学生天性而执教，本学生需求而取法。

“五成”教育绘就成长蓝图 独创性的校本课程

苏州天成实验学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧跟时代步伐，切实加强“育人工程”建设，致力于为培养中国特色社会主义的建设者和接班人而固本奠基的工作。为此，学校着力构建了“成德以养、成学以思、成才以行、成艺以勤、成健以恒”的“五成”课程，擘画学生成长蓝图，为学生成长制定了明确的发展目标、清晰的实施路径和鲜明的教育要求。

“我们期盼天成学子在天成湖畔不负宝贵时光，接受富于特色的天成教育，过上别有意趣的天成教育生活，铺就美妙的人生底色，让年轻的生命拔节成长，让每一个天成学子脱颖而出。”马培林说道。

“教育家卢梭和杜威认为，课程即活动，知识并非局限于课本，教育并非禁锢于课堂。天成坚持注重活动的课程观：课程即活动，活动即教育，教育即成长。好的教育就是通过有目标有计划的课程活动促进学生健康成长。”马校长介绍，学校深入开展“月动天成”活动课程，一年12个月不同主题的“月动天成”品牌活动，是学校“崇尚开发、顺其天性、注重活动”十二字教育理念的实施平台。礼仪养成月、才艺展示月、文学竞秀月、成长反思月、科技创新月、奉献感恩月……每月一个主题，整体化设计，系列化实施，让学生动起来，让校园活起来，以“活动”撬动学生的成长活力。

天成学校以文学教育特色创校，2020年7月挂牌“吴中少年文学院”，开启了文学教育新篇章。

学校积极开展“读写并举”的文学课程，着力打造“文学教育与学校教育相融合、文学教学与语文教学相结合”的文学特色教育，通过每月一场名家讲座、每日一诗、每周阅读经典等多种形式的活动，搭建“文学特色”教育平台，打造书香校园，让广大学子走进文学的殿堂，感受文学的魅力，埋下文学的种子。学校还编制了语文拓展教材，编写作文指导写作系列专辑，也培养了众多热爱写作的学生，相继获得市级特等奖、省一等奖、全国“鲁青赛”二等奖等高级别奖项。

学校开设“特长培养”的社团课程以及“学习素养”的学科校本课程。菜单式的丰富社团课程为学生的兴趣培养以及个性化成长，提供了广阔的成长舞台。在开足开齐国家标准课程的基础上，天成学校还开设了语文、数学、英语等相关的校本拓展课程，为学生开拓视野、培养思维、夯实文化。

顶尖专家团队引领 超一流的师资铸就质量标杆

苏州天成实验学校是江苏省木渎高级中学教育集团成员学校，共同建设中国科技大学培东少科班生源基地。2021年9月，学校开设少培部，由名校长坐镇指导、名教师领衔执教。

天成初中部创办于2019年，开设特英班、特培班、培东班，名校长领衔的管理队伍、省特名家领衔的教师队伍，爱岗敬业、精抓实干，连续创造教育奇迹。定位于国内高考的高中部自创办以来，以高质量的教学目标精抓、实抓各项教育教学工作，创造出“低进高出、不断突破”的阶段性成果。

高质量的教育教学，有赖于强大的师资力量。天成学校组建了一支由顶尖专家团队作引领、强大管理团队作支撑、优秀教师团队作保证的超一流师资队伍。多名省特级名师坐镇天成，全面引领助力天成发展。学校组建了一支超一流的师资队伍，百名教师中有2名博士，211、985毕业的占46%；高级职称30人，占30%；硕士25%；中共党员31%；特级教师7名；35周岁以下70%；高中部教师绝大多数来自著名四星高中，水平高、能力强、负责任。

吴中集团“吴中生有”的创新精神和“向上、向上、向上”的企业文化，成为了天成学校不懈“奋斗”的精神基因，引领着天成教育教学质量连续创造新高。两届中考、一届高考的傲人成绩，为天成教育教学质量树起了区域标杆。“读天成、上四星”“读天华、上大学”不是一句口号，而是在天成奋斗精神的引领下，可以实现的梦想成真。

小班制教学、导师制引领 “微式化”服务管理

“每一个学生都是一座‘金矿’，我们的核心教育理念是‘崇尚开发’，我们以‘开智’为钥匙，以‘开新’为路径，以‘开悟’为方法，努力让每一座‘金矿’闪闪发光，孕育学生脱颖而出的希望。”马校长介绍，学校全面实施小班制教学、导师制引领、寄宿制管理，对学生严格管理、个性指导、贴心关怀。

苏州天成实验学校全面实施“导师制”教育，把学生成长纳入“全员、全程、全面”管理。6—8名学生为一个导学组，配备首席导师、助理导师、特聘导师，从“思想上引导、心理上疏导、学业上辅导、生活上指导、特长上助导”五个方面明确“导”的重点，从“学会做人、学会学习、学会生活、学会助人、学会专长”五个方面明确“学”的要求，致力创造“导学相向、导学相融、导学助长”的导学氛围，充分发挥“导”的主导性、“学”的主动性，以导促学，助力学生健康成长。

天成学校致力“心灵美”的塑造，持之以恒开展“十美五十规”点化教育，从小处着手，行为习惯打实基础；追求“日日新”的变化，以“导师制”为平台，深入进行“五导”引领，全面提升“衣食住行”校园阳光生活的质量与能力；着力“看得见”的成长，充分发挥“寄宿制”的优势，全员抓好“提档升级”的学业辅导，全力服务“低进高出”的教学目标，尤其重视家校合力，追术“5+2”效益。

“高端化”办学条件 让学生衣食住行快乐天成

走进天成校园，各类硬件设施一应俱全，所有教室均向阳，设落地长窗、中央空调、先锋空气净化系统；教技设备高端，各类专用室齐备，设备设施先进。走进学生宿舍，4-6人一间的温馨宿舍配独立的洗漱间、卫生间，阳台、空调。

每位学生有自己的单人床铺和个人学习空间。食堂内，餐品丰富、营养均衡的餐点让学生吃得开心。

学校在软件方面也是优质一流：小班化教学、师生比1：7不到，封闭式管理，全面实行“导师制”，加强3年全程服务管理(白加黑)，在学生日常学习和生活上给予全面关心引领；“衣食住行”重点优化了穿得好、住得好、吃得好、活动好“四好”，助力莘莘学子在天成快乐学习生活、追梦未来。